Архивы рубрики: Первые уроки грамоты

Буква “А”

Флешролик о букве А На весь экран 2 слайд – называем первый звук в словах. Придумываем свои слова со звуком а. 3 слайд – смотрим ролик о букве. В каких словах услышали звук а? 4 слайд – нажимаем на кнопочку … Продолжить чтение

Опубликовано в Обучение грамоте, Первые уроки грамоты, Презентации о буквах | Метки | Оставить комментарий

Читаем со зверятами (слоги с буквами “М”, “Н”, “С”, “Ш”)

Чтение слогов из трёх букв (смо, сно, сму, сну и т. п.) Анимация и смена слайдов в презентации  ”по щелчку”. Сначала ребёнок называет первый звук в слоге, затем слияние. После этого (“по щелчку” ) соединяем буквы в слог. Повторяем слог, … Продолжить чтение

Опубликовано в Готовимся к школе, Первые уроки грамоты, Читаем со зверятами | Метки , , , | Оставить комментарий

Читаем со зверятами (слоги-слияния с буквами “М”, “Н”, “С”)

Учимся читать слоги-слияния с буквами “М”, “Н”, “С”. Переход слайдов и анимация “по щелчку”. Слоги-слияния читаем протяжно, гласный звук можно немного “потянуть”. Ребёнок называет слог, который получился и придумывает слово, в котором есть это слияние звуков.

Опубликовано в Готовимся к школе, Первые уроки грамоты, Читаем со зверятами | Метки , , , , | 6 комментариев

Учимся составлять звуковую схему слова

Уважаемые родители, для ребят, которые идут в 1 класс, будут очень полезны занятия по составлению звуковой схемы слова.

Опубликовано в 1 класс, Звуковая модель слова, Обучение грамоте, Первые уроки грамоты, Русский язык | Метки , , , , | 19 комментариев

Занятие 8. Рекомендации для дальнейших занятий

Уважаемые родители, по образцу “Занятия 7″ можно продолжать изучение букв и звуков, используя презентацию “Буквы и звуки русской азбуки” и презентации о буквах. Тренажёры “Читаем с пчёлкой” я добавлю в раздел “Готовимся к школе”. 

Опубликовано в Готовимся к школе, Первые уроки грамоты | Метки , , | 2 комментариев

Занятие 7. Читаем с пчёлкой. Буква С

На весь экран Назови предметы, которые изображены на картинке. Это собака, сосиски, стрекоза, стул. Какой звук мы слышим в начале этих слов? Это звук [с], твёрдый согласный. Подумай, в каком из этих слов мы можем услышать и мягкий согласный [с']. … Продолжить чтение

Опубликовано в Готовимся к школе, Первые уроки грамоты | Метки , , | 2 комментариев

Занятие 6. Деление слов на слоги. Читаем слоги

На прошлом уроке мы читали с пчёлкой сочетания гласных букв. Давай попробуем теперь читать слоги с согласными буквами. Что такое слоги? Слоги – это части слова. Узнать сколько в слове слогов (частей) можно по гласным звукам. Сколько в слове гласных, … Продолжить чтение

Опубликовано в Готовимся к школе, Первые уроки грамоты | Метки , , , | 11 комментариев

Занятие 5. Читаем с пчёлкой (гласные)

Итак, мы уже хорошо знаем все гласные звуки и знаем буквы, которыми обозначают эти звуки. Теперь можно учиться читать. Давай попробуем вместе с пчёлкой.

Опубликовано в Готовимся к школе, Обучение грамоте, Первые уроки грамоты | Метки , , , | Оставить комментарий

Занятие 4. Гласные звуки и буквы (игры)

Повторим, что мы знаем о гласных звуках. При произношении гласных звуков воздух свободно проходит через рот, ничто нам не мешает, ни губы, ни зубы, ни язык. Гласные звуки можно пропеть, долго тянуть. В русском языке 6 гласных звуков. [а]  [о] … Продолжить чтение

Опубликовано в Готовимся к школе, Первые уроки грамоты | Метки , , , | Оставить комментарий

Занятие 3. Что такое “буква”? Гласные звуки и буквы.

Мы уже знаем, что звуки, которые мы произносим, когда разговариваем, называются звуками речи. Звук нельзя увидеть, его можно произнести или услышать. Буква – это рисунок, который обозначает определённый звук. Послушайте запись, нажав на значок “звук”на слайде. На весь экран

Опубликовано в Готовимся к школе, Первые уроки грамоты | Метки , | 3 комментариев